|
Специализированная гимназия №8 с обучением на трех языках им.М.Х.Дулати
М.Х.Дулати атындағы үш тілде оқытатын мамандандырылған №8 гимназия
www.gymnasia8.kz
|
 | ||||||||
|
|||||||||
 |
|
Разговор о полной компьютеризации сельских школ - мифНа 70,5 тысячи мактааральских ребят по статистике приходится 2100 компьютеров. Среднее арифметическое грустное: на одной машине должно работать 33,6 школьника. Но, как вы понимаете, цифра построена на средних показателях, а значит, есть учебные заведения, где вокруг одного компьютера собирается гораздо больше учеников. В средней школе имени Торайгырова обучается 225 ребят, из них 55 старшеклассников, вот на них и приходится на уроке информатики один компьютер. Да и то устаревшей модели, который постоянно приходится ремонтировать за свой счет, призналась директор З. Пилялова. Еду дальше, в глубинку, в небольшие сельские школы, которые, к сожалению, технически оснащены гораздо хуже городских. Признание другого директора – средней школы имени Алтынсарина – А. Шалдарова: - По отчетам у нас 12 компьютеров, на деле работает пять. Час в неделю на урок информатики - слишком мало для сельских ребят, если учесть, что нагрузка на одну машину огромная. Можно было бы подтягивать знания на домашних компьютерах, но в селе они наперечет: у меня, бухгалтера и еще в трех домах сельчан. В СШ имени Туякбая из восьми компьютеров работает шесть, в СШ имени Аманжолова - восемь из десяти. И так далее. Средняя арифметическая нагрузка на один компьютер увеличивается за счет неработающих. Горожанам легче, признается директор школы, у них открыты клубы, где можно было бы наверстать упущенное. Село этого лишено. - И не только этого, - говорит учитель информатики СШ имени Аманжолова К. Сапаров. - В селе нет телефона, поэтому ребята не могут выйти в Интернет. Результат - пробел в подготовке. Да и что такое час на информатику? Ничего! Хотя не могу пожаловаться, что у школьников отсутствует интерес к моему предмету. Село в этом смысле по отношению к городу поставлено в неравные условия. Его понять можно. Недавний выпускник одного из шымкентских вузов не лишен хороших амбиций - подготовить в отдаленной сельской школе продвинутых в новых технологиях ребят. Но условия, в которых он работает, не позволяют сделать этого. Компьютеры должны постоянно обновляться. Но происходит это гораздо медленнее, чем нужно. В школах района до сих пор можно встретить Пентиум-3. В нынешнем году бюджет района выделил несколько миллионов тенге на техническое оснащение школ. Но денег слишком мало, чтобы закрыть дыры, образованные в процессе так называемой всеобщей компьютеризации. И я уже заранее сочувствую директорам школ и заведующему райоо, потому что по приказу Минобразования впервые решено провести тестирование по информатике. Учителя будут отвечать за то, что недодали бюджеты. Посмотрим, чем закончится этот «парад» компьютерных знаний школьников. Источник: Л. Ковалева, Южный Казахстан, 30 дек 2007 |
|
Говорят о гимназии
Школьное видео
Галерея фотографий
Нормативно-правовая база
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92
|
|
© 2010 Компания "М-Дизайн"
|
По всем техническим вопросам обращаться к администрации сайта Gymnasia8.kz
E-Mail: Приемная школы: 8 (7252) 53-65-36 |
|